鄭州四中迎賓校區舉行本學期第五次班主任講壇
德育處副主任趙付濤主持會議
高三年級代表楊旭坤老師發言
高一年級代表陳娟老師發言
九年級代表吳星老師發言
八年級代表高松朝老師發言
七年級代表張國琴老師發言
為進一步提高班主任的管理水平和管理藝術,12月22日,鄭州四中迎賓校區舉行了本學期第五次班主任講壇。此次講壇由每個年級出一位代表和大家交流分享經驗,并最終推選出兩名班主任代表迎賓校區在鄭州四中教育集團舉行的第十一屆班主任論壇上發言。此次講壇由德育處副主任趙付濤主持,副校長晁廣云、鐘衛民,教務主任黃龍、副主任董建擴及全體班主任和副班主任老師參加。
高三年級代表楊旭坤老師以“凝心聚力戰高三,自主學習結碩果”為題發言。他從“教師陣容---亮颯爽英姿”、“目標規劃---展雄心壯志”、“立足實踐---結累累碩果”三個方面和大家分享了自己的工作經驗和心得。
高一年級代表陳娟老師以“心之所向,素履以往;無所畏懼,便是陽光”為題發言。她說,自主學習已成為當前課程改革中最推崇、最理想、最可持續發展的學習方法之一,作為班主任,我們需要幫助學生培養自主意識,喚醒自主內驅力,落實自主發展。
九年級代表吳星老師在“問渠那得清如許,為有源頭活水來”主題發言中從八個方面和大家分享了自己的工作經驗:告訴學生慢鳥要先飛;引導學生利用零散時間;鼓勵學生給自己每天的功課定量;教育學生自主學習要勤奮更要重效率;要求學生不做浪費時間的事;教與學都要重視細節幫助學生克服不良心理;把休息娛樂作為給自己的獎賞。
八年級代表高松朝老師在發言中強調,要發揮學生自主性,落實“學本”理念,我們“教”是為了“不需要教”。在教學中要科學規范,創設助力自主學習的管理機制;要細致規劃,營造自主學習的班級氛圍;要精心設計,讓“活動”成為自主學習的助力。
最后發言的是七年級代表張國琴老師。她說,把課堂還給學生,把學習的主動權交給學生,放手讓學生自主學習,營造自學的“氣氛”,讓學生的學習主動性得到充分的發揮,是培養學生自學能力的主渠道。
論壇結束后,老師們紛紛表示,在今后的工作中將不斷學習,不斷提升自身綜合素質,增強教學及班級管理能力。各位班主任的精彩演講,讓大家都充分感受到了老師們的愛心、用心和智慧,相信在這樣一批優秀班主任的引領下,孩子們的學習、生活一定會更加豐富多彩。
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