鄭州四中根據國家“強基計劃”人才培養方向，利用集團校發展優勢，在鄭州市第四高級中學天明班的基礎上創建了鄭州市第四初級中學“天明預科班”，推出“強基計劃后備人才培養實驗項目”，逐步探索具有四中特色的拔尖創新人才培養模式：全面發展＋拔尖創新人才的“六年一體化”培養模式。該模式打通初中和高中階段培養的關鍵環節，從課程設置、教學計劃、師資配備等多方面與高中對接、交叉與融通，旨在培養有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。
“天明預科班”實現分層次個性化教學。其中，數學、物理教學實行ABC層級；語文、英語分AB類積累，拓展延伸：人文類課程、素養類課程、體育藝術類課程，涵養心靈，培育高雅情趣，形成有四中特色的六大校本課程體系。這六大體系涵蓋了個人修養、自主發展、合作參與、意志品格、社會關愛、家國情懷等必備品格和關鍵能力?？茖W素養類課程，以創造力為核心、突出強調培養學生知識智力、興趣愛好、高階思維和動手探究能力。依托四中與中國航天科技集團合作創建的“中學生航天科普實驗室”、與清華大學合作建設的“電學與信控智能實驗室”、與鄭州大學合作創建“力學工程實驗室”等，增加科技類、航天類系列創新課程；同時整合強化數學、物理類基礎課程，拓寬語文、英語、體育藝術素養類課程。
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