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新聞動態

鄭州四中2022-2023學年上期工作要點

   責編:劉少強   發布時間:2022-08-23

2022年以來,在市、區教育局黨組的堅強領導下,學校乘勢而上,堅持不懈全面貫徹黨的教育方針,堅定不移落實立德樹人根本任務,把準人民滿意辦學主方向,堅定集團團結奮斗主心骨,唱響師生拼搏進取主旋律,筑牢思想道德培育主陣地,建強拔尖創新人才主力軍,自覺擔負起育新人、興文化、展形象的使命任務,為四中教育集團高質量發展注入強大精神動力,達成拼搏奮進共識。

一學年以來,集團校規模持續擴大,品牌輻射更加深遠。高考連續六年裸分考入清北,且創造單班清北錄取五人的歷史記錄;中考在超額實現既定目標的基礎上,朝著新的目標奮力邁進;西藏班生源結構調整,依然保持領先;學科競賽進入省集訓隊,代表河南參加全國決賽,實現大步跨越;國際部學生名校錄取人數倍增。在疫情防控常態化的影響下,在“雙新”“雙減”“民轉公”改革行進的節點上,全體教職工用勤奮與汗水,踐行著“肩負民族復興使命,心系人類美好未來”的培養目標;用信心與恒心,詮釋了“向善向前”的拼搏力量。

致敬過往,把握當下,啟迪未來。本學期,學校將重點做好以下34項工作:

一、黨建工作

1.政治思想。提高政治站位,強化思想引領,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持社會主義辦學方向,深刻認識“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,把握意識形態領導權,落實意識形態責任制。繼續強化基層黨組織書記抓黨建工作第一責任人職責,積極開展黨員主題教育活動,落實中心組理論學習和黨員干部理論學習制度,促進黨員思想政治和業務素質雙提升,發揮黨組織的戰斗堡壘作用,不斷增強黨組織凝聚力和戰斗力。

2.組織作風。繼續堅持黨建工作“五引領”,遵循發展黨員“十六字”方針,做好“雙培”工程。持續推動“領導干部上講臺開展思想政治教育”活動,扎實開展“能力作風建設年活動”,鞏固清廉學校建設成果,開展豐富多彩的黨團隊活動,喜迎黨的二十大。

3.紀律制度。認真貫徹《黨委落實全面從嚴治黨主體責任規定》,建立基層黨組織履行全面從嚴治黨主體責任清單,常態化推進以案促改工作,認真落實黨委主體責任、紀委監督責任,建立黨員干部“一崗雙責”責任制。嚴格落實民主集中制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員和黨員活動日制度等,持續推進“萬名黨員進黨?!被顒?,增強黨性觀念和黨員意識,發揮黨員先鋒模范作用。

二、德育工作

4.立德樹人。牢牢把握為黨育人、為國育才、培養“三有”時代新人這一根本方向,以第十一屆“錢學森精神”系列活動為抓手,豐盈四中特色德育文化品牌,繼續完善鄭州四中德育藍圖。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄“魂”,用中國優秀傳統文化固“根”,用革命傳統教育強“魄”,引導學生繼承革命傳統,傳承紅色基因。

5.德育隊伍。深入學習《中小學德育工作指南實施手冊》,完善《鄭州四中教育集團德育工作手冊》,堅持開展班主任例會、班主任講壇、主題班會觀摩等活動,講好班級管理故事,舉辦第十三屆班主任論壇。規范文明班級評價體系,完善副班主任聘任制度,制訂《鄭州四中梯級名班主任培養方案》。發揮名班主任工作室輻射引領作用。

6.多元育人。

課程育人:發揮學科德育滲透作用,加強愛國、法治、安全、感恩、勵志、環境和心理健康教育,完善《走進四中》等德育校本課程。

文化育人:開展主題教育月活動,強化最美教室、最美宿舍、十佳之星、激情跑操、激情早讀、激情宣誓評比,打造四中德育品牌。

實踐育人:開展起始年級綜合素質拓展訓練,繼續開展心理健康課程和應急救護培訓課程建設。

管理育人:踐行“四自”教育,加強學生會干部選拔、培養、使用和集團內交流,提升學生管理的規范化、精細化水平。

協同育人:推進家長學校建設,凝聚育人合力,完善學校、家庭、社會的協同育人體系。

7.團建工作。加強黨團隊一體化建設。開展圖文展、團課、專題知識競賽、紅色影視欣賞等活動。堅持開展 “三會兩制一課”活動,開展紀念“一二·九”運動等特色團日活動,精心編輯《青春之歌》,開展文明志愿服務活動。完善社團評價機制,促進社團可持續發展,打造更多品牌社團。

三、教學工作

8.競賽強基。持續完善競賽生培養方案,優化競賽班選拔、集訓、評價和退競等機制。進一步做好初高中教練員的優化、培訓和教研,完善教練員評價方案。通過校內外培訓相結合等方式,提升學生獲獎層次,爭取新突破。開發具有四中教育集團特色的競賽課程,建立集團校評價機制。做好強基培訓工作。

9.貫通培養。落實教育部關于拔尖創新人才“早培”有關政策,繼續深入推進小初高一體化培養。做好小初高銜接課程、一體化課程的研究、實施和評價。健全考練和教研機制。發揮集團辦學優勢,加強初中各校區之間的聯系。

10.優生培養。持續培育尖子生抱負遠大、勤奮好學、攻堅克難、持之以恒、追求卓越的優秀品質,強化自主學習、反思總結、思維沖頂、規范輸出、學科均衡高位等素養。樹立“無理不優,無文不尖”意識,優化學科培優補弱路徑,完善培優課程和運行機制。將名校學習、培訓成果轉化,借鑒其他學校尖子生培養經驗,在機制建設、師資配備、管理優化等方面持續發力,積極應對新課程、新高考下的尖子生培養要求。

11.年級管理。以任務為導向,以問題為重點,優化年級管理,明確包組領導、年級主任、班主任與一線教師職責,形成合力,做好年級日常教育教學過程管理。加強團隊建設,形成團隊精神,發揮好年級主任、班主任和備課組長的核心引領作用。起始年級做好目標樹立,習慣養成,課程銜接,學法指導等學段轉換工作;中間年級強化管理,夯實基礎,防止分化;畢業年級加強研究,科學備考,凝心聚力,奪取勝利。加強對學生升學路徑和渠道的設計和研究,拓寬學生升學渠道。

12.教學管理。各校區樹立“質量第一”意識,制定質量監控辦法,完善質量評價體系。繼續開展常規教學質量月、“說卷”、單元作業設計評比和學生學習規范月等精品教學活動。本學期制定學科學習習慣標準,繼續發揮考練活動的基礎保障作用。加強集團校交流,輪流承辦教學研討活動,解決突出問題。

13.課堂建設。把研究課堂、改進課堂放在教學工作的首位。落實新課程、新課標,踐行項目式學習,開展大單元教學,探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、探究式、體驗式教學方式。提升教師的專業素養,找到抓手,大膽放手,不要讓不放心成為不放手的理由,發揮課堂對學生思維培養的主渠道作用。繼續深化“學本課堂”建設。

14.課程建設。繼續推進國家課程校本化整合和實施。立足學科育人,以提升學生素養能力為導向,完善學校課程體系,開設豐富的校本課程,為學生提供多樣化選擇。校本課程開發融入中華優秀傳統文化,增強文化自信。拓寬和整合資源,推進學校思政課建設。本學期重點開發和實施閱讀類課程,加強閱讀規劃和指導。

15.學科建設。各校區加強學科建設,以省、市級學科基地建設為抓手,積極在課程建設、師資培養、教學改革、資源整合、特色培育等方面發揮輻射引領作用,培育更多優勢學科。強化對新課程、新課標、新教材的研究,提升教師學科素養,做好中高考改革和育人方式變革的有機銜接。繼續做好第二批學科基地申報和建設工作。

16.隊伍建設。充分發揮集團優質師資作用,實施“名師走校制”,加強對青年教師的培養。通過“三級培訓”平臺,積極開展“四新”培訓。充分發揮骨干教師、名師示范引領作用,積極組織青年教師工作坊、中高考研究小組、杰出教師工作室和名師工作室等開展研討活動。

17.體美勞育。落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》,強化體育教學,提升“兩操”標準,增強學生體質。優化體育教師隊伍,扎實開展體育教研,統籌做好中招體育備考工作。落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,強化美育教育。做好藝術團建設,加強藝術特長生管理。做好硬筆書法和唱法技巧訓練等指導。做好第七屆全國中小學生藝術展演活動。落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,強化勞動教育,豐富勞動體驗,理解勞動價值,掌握勞動技能。加強勞動實踐基地建設。

18.國際辦學。堅持社會主義辦學方向,重視意識形態建設,加強國際部黨建工作。優化課程體系,加大中外課程融合創新,提升課程設置與學生需求契合度,打造力學、經濟學精品外方課程。優化國際部辦學項目,定期與外方合作院校開展師生交流和教研合作,提升學校國際合作與交流能力。

19.教育科研。堅持“問題為源、師生為本、百花齊放”的指導思想,以“兩個轉變”為導向,強化問題意識,充分發揮教科研對教育質量提升的促進作用。積極申報國家級、省級課題,做好校內小課題研究,培育基礎教育教學成果。做好課題的開題、中期論證、結題等研究活動,做好教師繼續教育工作和基礎教育國家級優秀教學成果推廣工作。

四、藏班工作

20.正確導向。以增進共同性為方向,鑄牢中華民族共同體意識,為國家培養新時代的可靠接班人。堅定“四個自信”,增強“五個認同”,繼續弘揚“老西藏精神”,豐富社團活動和文化生活,開展合唱比賽、舞蹈比賽、足球賽、中秋詩會、“民族團結月”“厚重河南·大美中原”研學等系列活動,加強心理輔導,促進身心健康。

21.提升質量。面向全體,因材施教,堅持“先做父母、再當老師”和“嚴、愛、細”的工作原則,加強全員導師制建設,堅持“重基礎、小步子、快反饋、嚴要求”的課堂教學策略,提升課堂效率。

22.溝通宣傳。豐富“一封家書”活動內涵,定期舉行線上線下家長會,創新家訪形式,形成家校合力。通過走出去、請進來等方式,主動向上級部門、兄弟學校和社會各界做好宣傳工作,進一步提升西藏班品牌影響力。

五、學校管理

23.依法辦學。貫徹落實相關教育法律法規,嚴格落實“三重一大”決策機制,堅持校務公開,定期召開教代會,優化教職工評價方案,改進激勵機制,多勞多得,優勞優酬,不斷提高教職工的幸福感。

24.干部隊伍。面對集團校擴容和新干部增多的形勢,持續加大干部培養力度,繼續堅持“兩個務必”“兩個轉變”“四堅持四反對”的工作要求,落實“三四五”管理模式,強化政治意識、危機意識、學習意識、創新意識、協作意識和執行意識,打造一支眼界高遠、胸懷全局、永不止步、追求卓越的干部隊伍。

25.師資隊伍。以培育“四有”好老師為基本目標,加強師德師風建設,堅守師德底線,強化能力提升,鼓勵教師積極參與骨干教師、名師、特級及正高級教師的評選。行政人員增強責任意識、服務意識、大局意識和團隊意識,不斷提高工作標準、工作效率和工作質量。

26.豐富活動。開展“六大行動”,追求更高生活品質,創建和諧文明校園。持續增強教職工主人翁意識,激發教職工工作熱情,以“向善向前”精神為引領,培育積極向上、不屈不撓、執著追求、永不言棄的精神品質,增強教職工的歸屬感、文化認同感和集團凝聚力。

27.集團工作。初中規模發展行穩致遠,高中清北破十堅定不移,京高再造四中續寫輝煌。健全具有四中特色的集團發展機制,完善集團校各校區硬件設施及環境文化建設。發揮集團教育研究院的教育教學指導作用,定期刊發簡報和集團報,進一步增強領銜校引領力,提升集團凝聚力和向心力,實現集團校協同發展,彰顯品牌影響力。

六、后勤保障

28.校園安全。做好人防、物防、技防相結合的保障機制,重點加強校舍、食品、消防、反恐、?;?、周邊環境和自然災害等方面的安全隱患排查與整治,加強物資儲備,建立和完善安全臺賬。

29.資財管理。完善學校內控和財務管理制度,科學制定和執行年度預算,做到財務公開,加強監督管理,保障學校各項工作正常運轉。嚴格執行國有資產管理辦法,規范學校資產的采購、保管、處置程序,完善內部固定資產管理制度,確保固定資產安全。

30.陽光采購。在學校黨委領導和紀委招投標監督小組監督參與下,嚴格執行政府采購制度,對工程維修、大宗物品采購等工作繼續實行陽光采購,做到公開透明,確保資金使用安全。

31.服務保障。發揮團隊力量,堅持“后勤不后站,全力保一線”的要求。加強后勤服務人員的學校文化認同和業務能力培訓,提升服務品質,優化節約機制,完善節能設施,建設節約型綠色學校。

32.校區建設。加快集團校各校區硬件提升,注重校園文化建設,完善各項設施設備。統籌做好人和校區、騰飛校區、新城校區、管城校區、政通校區基礎建設,改善辦學條件,提升辦學品質。

七、常規工作

33.疫情防控。做好疫情防控常態化工作,完善相關方案和制度,優化應急處置流程,加強防疫物資儲備和管理,加強師生教育,提高自我防護能力,關注師生心理健康。

34.綜合工作。繼續做好教育部領航班名校長工作室、支教幫扶、信訪穩定、新聞宣傳、人事勞資、老干部、關心下一代、計劃生育、學生資助、愛國衛生、病媒生物防治、無煙校園、健康單位、志愿服務、平安建設、省級文明校園標兵創建和全國文明城市創建等各項工作。

夢想不會自動成真,奮斗才是橋梁;目標不會自動抵達,奔跑才有遠方。新學期,新氣象,新目標。希望全體四中人在奔向新的征程中,精誠團結、腳踏實地、矢志不渝、超越自我,用優異成績迎接黨的二十大勝利召開!

鄭州市第四中學 地址:河南省鄭州市京廣北路86號 郵編:450052 電話:0371-66964516 66980959

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